I ricordi più vivi che ho delle scuole medie-superiori sono legati alle gite scolastiche e alle visite fuori sede in tema col mio corso di studio.Quelle giornate sono scolpite nella mia mente come fossero state vissute  ieri e questo è sicuramente l’effetto giusto di questo modo vivo di fare scuola.   Durante i miei 5 anni di scuola elementare però, non ricordo di aver mai fatto una visita ad un Teatro . Sarebbe stato per me come vivere un sogno, ma all’epoca la maestra era una, e la classe numerosa. Si superavano anche i 40 alunni.   Portare fuori sede i bambini era rischiosissimo. Inoltre era difficile che un teatro aprisse le porte a tutti con facilità.

 Oggi i tempi sono cambiati: le classi sono ridotte rispetto all’epoca ed hanno più di un’insegnante.

Il Teatro Lirico di Cagliari già da diverso tempo ha aperto le porte alle scuole grazie all’impegno costante del maestro Eugenio Milia.

Fra le tante scuole che hanno visitato il Teatro Comunale  , ce n’è stata una in particolare che ha lasciato il segno: la scuola Pietro Allori di Iglesias (CA).

La maestra Daniela Fadda, appassionata di musica ha  preparato i ragazzi  prima della visita.  I  risultati si sono visti attraverso dei disegni e fra questi  uno particolarmente bello che ha colpito tutti per la precisione e la dovizia di particolari, opera di Martina Mastino di 10 anni . Così mi ha raccontato la maestra:

“Quel disegno è nato mentre in classe raccontavo agli alunni quante e quali persone lavorano in un Teatro e la collaborazione che c’è tra i vari laboratori affinchè vi sia una buona riuscita dello spettacolo in preparazione. Avevo mostrato loro delle immagini ed io stessa avevo disegnato dei bozzetti alla lavagna . Poi abbiamo visitato i vostri spazi descritti ed illustrati uno per uno dalle guide.  “

Una cosa è certa, la giovanissima Martina ha un grande talento e il  laboratorio della Sartoria è stata la causa scatenante di questo piccolo capolavoro.  Occhio al suo futuro!